Fula ord

Vad sysslar 4B med egentligen?
Vad är det de skriver?

På Livsviktigt-lektionen idag pratade vi om fula ord. Eleverna fick skriva fula ord de hört andra säga eller fula ord de själva sagt. Det blev en rejäl ordsamling.

Vi försökte sortera orden på en "skal-linje" från minst fult ord till fulast ord. Det var inte helt lätt...

Att säga fula ord till varandra på skoj har blivit lite av en trend mellan en del barn på skolan. Ju fulare ord man säger desto skojigare kan det kännas. Vi pratade lite om det här. 

Var slutar det om man bara ska säga fulare och fulare ord? 

Hur kan man vara säker på att den man säger det till tar det som skoj?

Hur låter det för andra som man inte känner om de hör några prata på det sättet?

Vilket ansvar har man för det man säger?

Vilket ansvar har den som hör?

Vad tycker du?

Värdegrunden på fotbollsplanen

Idag spelade pedagogerna i 4:orna upp en lite pjäs om Sportiga Sara, Rädde Roland, Blyge Bengt och Schyssta Jeanette. Eleverna fick i uppgift att fundera över hur skolans värdegrund kunde synas i fotbollsspelet på rasten.

Smartast var fotograf.

Livsiktigt om lögn

På livsviktigt brukar vi ha kompissamtal. Vi har kunnat konstatera att det oftast ger bra resultat med våra kompissamtal. Det vi tar upp och pratar om brukar faktiskt lösa sig!

När vi inte har något att ta upp på kompissamtal så gör vi andra livsviktiga saker.

Idag läste vi i 4B ur Stora syndboken av L Bjärbo och E Lindell, Natur och Kultur (en riktigt bra bok med hög igenkänningsfaktor!). Vi läste om en av "de moderna dödssynderna" nämligen att ljuga.

Här är det Storros som läser.